而现在，在这个房间里，它只为我一绽放……这个认知让我的心跳漏了一拍。

不只是笑容。

老师的害羞表、因为快感而扭曲的丢姿态、此刻这无奈又温柔的模样……我都能独占！

这种独占欲带来的满足感，甚至暂时压过了体的渴望。

“我明白了。” 美咲老师终于松了，她松开了紧紧攥着床单的手，任由那蓝色的布料从她身上滑落，重新展露出那具令我神魂颠倒的雪白胴体。

她的动作很慢，带着一种仪式感。

“那么，从步骤5到步骤8，一起进行确认测试……” 她顿了顿，眼神微微垂下，长长的睫毛在脸颊上投下影，声音也低了一些，“……对不起，智轩同学。我也太固执了。” 这突如其来的道歉让我愣了一下。

“固、固执？” 我不解地反问。明明是我太着急，是我坏了“规则”，为什么她要道歉？

“被你那样热地抚，轻易地让我高……” 美咲老师的声音更低了，脸颊泛起新的红晕，不是欲的红，而是带着羞赧的色。

“我拼命才能保持平静。在作为老师之前，我也是个啊……” 她抬起眼，目光复杂地看着我，那眼神里有坦诚，有脆弱，还有一丝我难以解读的、沉的感。

“刚才……用那种生硬的规定来拒绝你，其实也是我……有点不知所措的表现。面对你这样直接的渴望，我……” 她没有说完，但意思已经很明显。她并非真的那么死板地遵守“课本顺序”，而是被我的急切和自身同样被点燃的欲望弄得有些慌，才下意识地搬出“规则”作为挡箭牌。

她的话像一暖流，瞬间融化了我心中因为被拒绝而产生的一点点委屈和焦躁。

原来老师也和我一样，在努力克制，在不知所措。

这个认知让我对她的感觉更加复杂，不仅仅是欲望，还掺杂了更多的怜惜和某种奇异的亲近感。

仿佛是为了证明她的话，她主动伸出手，抓住了我因为紧张而微微汗湿的手。

她的手心温暖而柔软，带着细微的颤抖。

她引导着我的手，缓缓地、坚定地放到了她的胸，放在了那高耸柔软的左侧房上。

我的掌心立刻被那惊的柔软和弹填满，能清晰地感觉到尖的硬挺正抵着我的手心。

“刚才说的话，请允许我稍微订正一下。” 美咲老师凝视着我的眼睛，一字一句地说道，声音轻柔而清晰，带着一种郑重的意味。

“我，高藤美咲，是智轩同学专属的老师……” 她顿了顿，另一只手也复上了我放在她胸的手背，轻轻压住，“……同时也是，你的。” “你的”这几个字，她说得有些艰难，却异常清晰，带着一种将自己完全付出去的决心。

“……我的？老师吗？” 我喃喃重复，仍有些不敢相信。

这一切都太不真实了。

一位如此美丽、成熟、曾经只存在于课本和幻想中的，此刻不仅赤地躺在我面前，还亲宣称她是“我的”？

巨大的幸福感夹杂着不真实感，让我晕目眩。

“我知道智轩同学有中意的孩子。” 美咲老师接下来的话，像一根细小的针，轻轻刺了这膨胀的幸福泡沫，让我瞬间清醒了一些。

林晓音的脸庞在我脑海中一闪而过，带来一丝微妙的刺痛和愧疚。

老师怎么会知道？

是猜的？

还是“研补习班”有什么我不知道的信息渠道？

“但是现在，” 她加重了语气，双手捧起我的脸，强迫我与她对视，“请只看着我，只想着我……来吧，我们开始吧。” 她的目光里带着恳求，也带着一种不容置疑的独占欲。

她不想在这个时候，让我心里还装着别。

那是快要融化的、淡淡的瞳孔颜色。

因为近距离的凝视，我能看到她瞳孔处细微的纹理，以及那正在逐渐扩散的、欲的迷雾。

但是，在其中确实燃烧着的某种炽热的东西，我毫无疑问地看到了。

那不是单纯的生理欲望，而是一种更邃、更强烈的感，像黑暗中燃烧的火焰，专注而灼热。

我隐约明白，这一定就是所谓的“恋中的眼神”吧。

虽然我和她之间的一切都开始得如此突兀、如此超现实，但此刻她眼中流露出的感，却真实得让我心悸。

为什么美咲老师会如此喜欢我。

她是否知道林晓音的存在。

无论怎么想，都找不到理由。

我们之前唯一的集就是秀研补习班的课本，我只是千千万万个学生中的一个。

最多只能想到“因为认真完成了秀研补习班”这种程度，而且这个近乎山寨的“研补习班”本身，到底是什么原